06/01/2023 às 08h45min - Atualizada em 06/01/2023 às 08h45min

Estudantes da Educação de Jovens, Adultos e Idosos participam de avaliação da aprendizagem

Metodologia utiliza questionário que identifica nível do aprendizado dos estudantes referente ao ano letivo de 2022

Avaliação identifica nível de aprendizado dos alunos no ano letivo de 2022. Foto: Ascom Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realiza até o dia 11 de janeiro, a aplicação da avaliação diagnóstica para os estudantes da modalidade Educação de Jovens, Adultos e Idosos, conhecida como EJAI. O procedimento é realizado para que diretores e coordenadores pedagógicos identifiquem o nível de aprendizado do aluno durante o ano letivo de 2022.

A coordenadora da escola Municipal Lindolfo Collor (Ponta Grossa), Simone Simões, destacou a importância da realização da avaliação.

“A partir dos resultados é que podemos trabalhar as metas de aprendizagem dos alunos e também a forma que o professor precisa adequar suas aulas, conforme o nível de aprendizagem dos alunos”, informou a coordenadora pedagógica, Simone Simões.

A coordenadora ressaltou que após a avaliação, o professor e coordenação precisam criar novas estratégias e diversificar as aulas para que sejam atrativas para a aprendizagem dos alunos. "O coordenador com os professores  precisam criar estratégias, principalmente, para que o aluno seja frequente e permaneça na escola”, pontuou.

O coordenador da EJAI da Secretaria Municipal de Educação, Ricardo Almeida, explicou como a avaliação ajuda a chegar em novas estratégias de ensino.

“Com essas avaliações diagnósticas de saída, que são inéditas na rede municipal de educação, nós como coordenação, iremos traçar estratégias didático-pedagógicas, além de entregar livros didáticos para os professores, atendendo às demandas detectadas através da avaliação realizada, elaborando em conjunto com os professores e coordenadores materiais educacionais diferenciados, conforme o nível de aprendizagem de cada estudante”, afirmou.


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